Afin de proposer un accompagnement innovant et spécifiquement adapté aux adolescents, j'ai conçu une médiation ludique originale et un partenariat avec CLAP Emploi, une entreprise qui propose le CV vidéo.
1.
Ecouter et le faire savoir en reformulant les propos
2.
Accueillir la réalité de l'autre sans jamais nier ni interpréter
3.
Questionner pour conduire le jeune à exprimer plus précisément encore ce qu'il veut dire
4.
Repérer et interroger les signes de non congruence (paradoxes, ambivalences)
5.
Mettre en mouvement : susciter la réflexion et amener l'adolescent à explorer ses fonctionnements et modes de pensées
6.
S'assurer constamment de l'adhésion : ne pas faire "à la place" ni "comme si" mais co-construire
7.
Soutenir, encourager et savoir s'effacer pour renforcer la prise d'initiative, le savoir rebondir, le potentiel créatif qui ouvre les possibles
Une médiation ludique originale
Le face à face (projecteur dirigé sur la personne accueillie) n'est pas une situation toujours facile à gérer.
Imaginer "un quelque chose à mettre entre", une médiation qui porte le regard ailleurs et focalise l'attention conjointe sur l'objectif à atteindre est un des objectifs de cet outil, véritable support à l'échange et au partage.
Sous forme d'un circuit ponctué d'étapes, à la façon d'un Jeu de l'Oie, le chemin à suivre offre de la visibilité à l'action et fixe des objectifs paliers.
L'adolescent avance case après case vers une meilleure connaissance de lui-même et très souvent vers une voie/un domaine professionnel qui fait sens.
Ce support ludique vient interroger la personnalité de l'adolescent, ses aspirations et besoins propres. Il valorise une formation, des centres d'intérêts, une expérience, des compétences...
Il permet à l'adolescent de déterminer quel est le verbe le plus ajusté à son parcours de vie (enseigner, aider, soigner, construire, réparer, transformer...).
En prenant conscience de ses forces et fragilités, l'adolescent repère et lève lui-même d'éventuels freins, peurs ou blocages. Un adolescent a particulièrement besoin de ressentir et mesurer ce qu'il apporte, ce à quoi il contribue pour se sentir valable.
La Vidéo : un prétexte SON et IMAGE pour travailler sur soi
"On n'a pas une deuxième chance de donner une première image de soi"
La VIDEO est un outil pédagogique que les jeunes plébiscitent. Les atouts sont multiples :
- Se regarder, s'entendre et souvent se découvrir
- Apprivoiser ses inconforts, gérer ses émotions
- Soigner sa présentation
- Valoriser son image
- Choisir ses mots et réaliser l'impact du langage non verbal
- Construire une présentation synthétique et impactante
Silence, ça tourne !
"Impossible de trouver la confiance quand on ne sait pas à quoi on aspire"